接上篇《小李的数据库之旅（上）》，上回说到小李用一此中央逻辑层治理了一般人也能盘诘数据的题目，很快新的挑战就来了。
4并发会见校园的局域网很快就创建起来，平昔单机的软件纷纭转为赞成网络会见的系统，书院为了统一各系的消息系统办理，要从现有的系统中择优取舍一个，晋级成局域网可会见的，尔后全校扩充。小李的软件和数学系的，电子系的一同比赛，比拟而言，数学系的系统采纳了网状的组织，电子系的采纳了条理组织，不论是哪类组织，操纵者都须要领会准确的内部组织之后才有或许停止盘诘，比拟“李氏盘诘”着实是过度噜苏。小李的系统以很大的上风胜出了。小李刚学会了C谈话，感觉这类谈话更为靠近硬件，效率更高，更合适写这些“系统级”的软件，因而决计保存以前的计划，尔后用C誊写。固然不单仅是重构，还包含了要害的成效增加：网络会见，从单机软件变为了客户端-效劳器组织(C/S)的软件。书院采办了一本功能强劲的IBM效劳器做为效劳全校的中央术据节点，小李的软件安排在了上头，想着本身的软件被这么多教员工操纵，小李感觉很有造诣感。好景不长，小李很快就发觉网络版软件的繁杂度要远远超越单机版，这不立刻就有教师爆发了一个超等大题目。王教师对一个高足的地方停止了革新，张教师对其它一个高足的地方也做了变更，后来发觉王教师的改动不见了，这是怎样回事？小李看了代码，很快就发觉在单机版的时间，平昔的操纵都是基于一切文献的：读入文献实质，做改动，尔后写入文献，很显然，王教师的改动在前，张教师的改动在后，王教师的被遮蔽了。真是个严峻的题目，恰逢周末，小李急忙彻夜达旦的改动，晋级系统，把基于文献的操纵改动为基于行的操纵：每限度的改动只影响这一行。小李感觉如许应当没题目了，但是很快就产生了两限度对统一行的改动：电子系的账户有元，刘教师支取了，金教师支取了，末了账户的余额居然是元！现实应当是元啊。这是个极其严峻的差错，系统强制中止了几天特意来修理这个题目。一个治理的想法便是给这一行加锁，在刘教师读取了元，扣除元，而且把写回到数据库以前，不容许金教师操纵，如许就不会乱掉了。5原子性题目小李找了几个同窗，专一的稽查了程序，保证一些要害的革新操纵都有行锁，此次微小松了一口吻。但是一次特别偶尔的系统毛病有败露了一个从没有想过的大题目：那时电子系的账户有元，数学系有0元，电子系要给数学系转账元，系统先扣除了电子系的账户钱的钱，变为了，正要往数学系上头增添余额的时间，系统出了毛病，崩溃了。重启之后，就发觉电子系的余额是对的，但是数学系仍旧0元，那元丢了！很显然，转账这个操纵，必需得是原子的：要末统统产生，要末底子不产生。小李决计把近似如许的操纵叫做“工做”，然而怎样完结呢？小李苦思冥想， 终究放了一个大招： 纪录日记 ！ 在做真实的操纵以前，先把要做的事纪录下来产生日记（Log），这个日记中包含改动的数据项标记，数据项的旧值（改动前的值）和新值（改动后的值），尔后再停止真实的数据库改动。刚开端的时间工做处于行动状况，惟有全部的操纵都无误无误的写入了磁盘，才会投入提交状况，不然就要回滚改动。（码农翻身注：除了原子性以外，工做尚有长远性，阻隔性，一致性，这边就不张开了）6平安有一天系主任找到小李，提了一个崭新的题目：“小李啊，能不能增加一点权力遏制？比如说系里的财政情景只可我和财政人员领会，目前每限度均能够盘诘，这成甚么仪表？”小李心想确切是如许，一个没有权力遏制的系统是特别危险的，尤为是随便省略，那还了得？！急忙加之一个权力系统，小李想了想，先界说三大类权力：1.对数据操纵的，比方SELECT,UPDATE,INSERT等2.对组织操纵的，比方创立表，改动表，等3.做办理的，比方备份数据，创立用户等尔后就能够把这些权力付与某个用户了，不少时间，还须要把表附加之，像如许：GRANTSELECTon财政表to系主任GRANTCREATE_TABLEto张教师（码农翻身注：这边仿效了mysql）治理了这样多辣手的题目之后，小李的消息系统曾经特别繁杂了，现实上，这个系统的中央层齐全能够剥离出来，产生一个完全的软件了，小李把它称为：数据库你看到的但是冰山一角，更多出色文章，尽在“码农翻身”